ASME VIII | Diseño de Recipientes a Presión (Autodirigido)
¡Disponible!
Acceso al curso: 12 meses
Este curso ha sido desarrollado para ser completado en 3 meses. No obstante, la plataforma estará abierta durante 12 meses para mayor flexibilidad.
Foros de consulta
Las consultas se realizan a través del foro, las cuales ¡son respondidas por nuestros instructores especialistas!
Instructor ASME
El instructor especialista es autorizado ASME y estará disponible durante todo el curso.
Material descargable
Las notas de estudio, casos de estudio y material complementarios son descargables para futuras referencias.
Vídeos resumen
Cada lección incluye un vídeo resumen de los conceptos fundamentales vistos para una mejor comprensión.
Lecciones incluidas
Se incluyen todas las lecciones indicadas en la pestaña CONTENIDOS.
Tests de asimilación
En cada lección se presentan casos y preguntas de asimilación de opción múltiple para fijar los conceptos fundamentales.
Casos de estudio
Este curso se basa en el “aprendizaje a través de casos de estudio”. Se presentan casos reales (y resueltos) para ser desarrollados con el material del curso.
Hojas de cálculo
Se han desarrollados hojas de cálculo específicas (descargables) para simplificar el proceso de asimilación de conceptos.
Certificado de aprobación
A la finalización del curso se entregará un certificado de aprobación. Es posible elegir entre certificación ARVENG o ASME, tú eliges.
PREGUNTAS FRECUENTES (FAQ’s):
¿Cómo puedo matricularme en el curso?
Para matricularle en el curso tienes que seguir los siguientes pasos:
- Escoge el curso que necesitas del menú desplegable (cuadrante superior derecho de esta pantalla).
- Hacer click en «Añadir al carrito»
- Completar el proceso de compra usando los medios de pago disponibles.
- Recibirás un correo de confirmación.
- ¡Empieza a entrenar tus habilidades!
¿Puedo matricular a otra/más de una persona?
Para matricular a otra/más de una persona puedes hacerlo de la siguiente manera:
- Cambiar el número de productos (1 por defecto):
a. Cambiar el número de productos antes de hacer click en «Añadir al Carrito».
b. Directamente en la pantalla del carrito, tienes un botón donde puedes aumentar o disminuir la cantidad de los productos a comprar. - Indicar el Nombre y Apellido de los participantes en las observaciones del pedido al completar la compra.
¿Es bonificable por FUNDAE?
Sí, este curso es bonificable por FUNDAE. Arveng gestiona todo el proceso de bonificación (empresa organizadora).
Si vas a bonificar el curso a través de FUNDAE, antes de comprar el curso ponte en contacto con nosotros a través del siguiente correo: info@arvenggroup.com. Te indicaremos los pasos a seguir y los datos necesarios para completar el proceso.
¿Existen descuentos para grupos/empresas?
¡Sí! Escríbenos y consúltanos sobre nuestros planes para grupos y empresas.
A quién está dirigido este curso
Estudiantes, técnicos, diseñadores, profesionales libres e ingenieros relacionados con el cálculo, diseño, selección, fabricación, seguridad, calidad y mantenimiento de sistemas y equipos en procesos industriales.
No son necesarios conocimientos previos para la inscripción en éste curso.
Objetivos del curso
El objetivo es transferir a los participantes las habilidades y conocimientos teóricos y prácticos requeridos en proyectos, obtenidos de la experiencia y de las mejores prácticas de Ingeniería.
¿Qué esperar del curso?
Los participantes del curso obtendrán los conocimientos necesarios para el diseño de Recipientes Sometidos a Presión, seguros y económicos, utilizados en la mayoría de instalaciones industriales.
Al final de este curso, los participantes podrán diseñar las partes principales de un Recipiente a presión sometido a todo tipo de cargas: producto almacenado, presión interna, viento y sismo, entre otros. De este curso se puede esperar lo siguiente:
- Conocer la organización del código y adquirir el vocabulario y los fundamentos.
- Aprender a diseñar y calcular las partes principales de un recipiente a presión.
- Beneficiarse de las lecciones aprendidas y las mejores prácticas de diferentes proyectos internacionales.
- Definir el perfil del viento y las cargas sísmicas.
- Diseñar y calcular anillos rigidizadores para la pared del recipiente por vacío.
- Aprender a realizar la verificación de la estabilidad del recipiente y definir los requisitos de anclaje debido al sismo y al viento.
- Diseñar y calcular la envolvente y cabezales tanto para presión interior como exterior.
- Diseñar y calcular distintos tipos de conexiones.
- Aprender a diseñar y calcular Bridas No Estándar.
- Dominar el concepto de eficiencia de junta.
- Conocer los elementos internos y externos de recipientes a presión.
- Aprender a seleccionar materiales para recipientes a presión.
¡PRUEBA ESTE CURSO!
Puedes estudiar la estructura, los contenidos y la metodología antes de inscribirte. También puedes ver los vídeos introductorios y ¡resolver los ejercicios del módulo 1! Dejanos tus datos y te enviaremos las instrucciones de acceso al Campus Virtual:
CONTENIDOS Y ESTRUCTURA DEL CURSO: 120 HS
PARTE I (40 HS):
Configuración y códigos de diseño
Partes y dimensiones principales
ASME BPVC – Código para calderas y recipientes
Reseña histórica y Secciones del BPVC
Divisiones de la sección VIII
ASME BPVC Sección VIII, Div.1
Alcance y Organización
Sello/Estampa ASME
Ejercicios & Casos de Estudio
• Test de asimilación
• Partes y dimensiones de un recipiente
• Códigos de Diseño
• Organización del código ASME
• Alcance del código ASME
Elementos Internos
Bandejas | Soportes
Distribuidores | Placas de choque
Bafles internos | Rompevórtices
Elementos Externos
Clips | Orejetas | Plataformas
Aislamiento | Ignifugado
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Identificación de elementos internos
• Identificación de elementos externos
• Preguntas conceptuales
• Función de los elementos
Condiciones de Diseño
Cargas
Permanentes y Temporales
Cargas Cíclicas | Cargas Locales
Pesos Característicos
Envolvente y Cabezal
Conexiones
Soportes | Elementos soldados
Ejercicios & Casos de Estudio
• Test de asimilación
• Preguntas de asimilación de conceptos
• Definición de pesos unitarios
• Estimación de pesos de componentes
• Cálculo de Pesos de Diseño
Selección de materiales
Formas de corrosión
Corrosión admisible
Propiedades esenciales
Designación de materiales
Materiales más usados
Materiales revestidos
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Vocabulario y terminología
• Designación de materiales
• Selección de esfuerzo admisible
• Verificación de MDMT
PARTE II (40 HS):
Categoría de juntas
Tipos de junta
Requerimientos de servicio
Evaluación de la unión soldada
Valor de la eficiencia de junta
Flujogramas de selección
El dilema de diseñar “Full o Spot”
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Preguntas de asimilación de conceptos
• Categoría de Juntas
• Especificación de uniones soldadas
• Obtención del valor de Eficiencia de Junta
Distribución de esfuerzos en cilindros
Envolventes cilíndricas | Esféricas
Tipos de cabezales
Semiesféricos | Semielípticos | Toriesféricos
Tapas planas
Transiciones cónicas
Transiciones cónicas
Transiciones toricónicas
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Cálculo de envolventes cilíndricas y esféricas
• Cálculo de cabezales
• Cálculo de Tapas Planas
• Cálculo de Transiciones Cónicas
Líneas Soporte
Envolventes cilíndricas
Presión admisible del sistema
Anillos de rigidización
Presión admisible con anillos
Envolventes esféricas
Verificación de cabezales y transiciones
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Verificación del espesor por presión exterior
• Separación entre líneas soporte
• Diseño de anillos de rigidización
• Verificación del espesor + anillos
Configuración de conexiones
Bridas estándar
Selección de juntas
Cuello de conexiones
Requerimiento de refuerzo
Diseño de refuerzos
Métodos de cálculo
Conexiones auto-reforzadas
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Selección de bridas estándar
• Cálculo de cuellos
• Diseño y cálculo de refuerzos
• Diseño de Conexiones auto-reforzadas
PARTE III (40 HS):
Criterios de Diseño
Definición de Cargas
Condiciones de Operación
Tipos de Bridas
Integrales, Sueltas, Opcionales
Diseño de Bridas No Estándar
Secuencia de Diseño
Consideraciones Prácticas
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Definición propiedades mecánicas de materiales
• Diseño de la geometría de la brida
• Selección / características de la junta
• Verificación de la brida no estándar
Cargas actuando en Recipientes
Presión del Viento
Cortante
Momento de Vuelvo
Movimientos Sísmicos
Frecuencia/Período natural de vibración
Cortante en la Base: verticales y horizontales
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Preguntas de asimilación de conceptos
• Cálculo de cargas de viento y sismo
• Cálculo de cortante en la base
• Cálculo del momento de vuelco
Diseño de Faldones
Tipos de Unión Faldón-Envolvente
Cálculo del espesor del faldón
Diseño de la Silleta
Ménsulas soporte
Diseño de Patas
Estándares aplicables
Verificación de las patas
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Cálculo de faldones
• Calculo de silletas de faldones
• Cálculo de patas
• Diseño y cálculo de pernos de anclaje
Diseño de Cunas
Ubicación de soportes
Componentes del soporte
Estándar de Cunas
Verificación de Espesores
Pernos de Anclaje
Dilatación Térmica
Ejercicios & Casos de estudio
• Test de asimilación
• Cálculo del alma de la cuna
• Verificación de esfuerzos en la envolvente
• Diseño y cálculo de pernos de anclaje
• Cálculo espesor de la placa base
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Puedes estudiar la estructura, los contenidos y la metodología antes de inscribirte. También puedes ver los vídeos introductorios y ¡resolver los ejercicios del módulo 1! Dejanos tus datos y te enviaremos las instrucciones de acceso al Campus Virtual:
TAMBIÉN PUEDES REALIZAR EL CURSO POR PARTES:
EJEMPLO DE CERTIFICADO EMITIDO POR ARVENG:
EJEMPLO DE CERTIFICADO EMITIDO POR ASME:
Tras completar con éxito el curso, los participantes obtendrán 120 PDH, equivalentes a 12 CEU.
Este reconocimiento solo se puede obtener con el certificado ASME.
PDH: Hora de desarrollo profesional
CEU: Unidad de Educación Continuada
¡SOLICÍTANOS MÁS INFORMACIÓN!
Por favor, envíanos tu consulta y te responderemos lo antes posible.
Acerca de los Profesores
Javier Tirenti
Ingeniero Mecánico Sénior y Máster en Administración de Empresas. Extensa experiencia en el diseño, cálculo y fabricación de equipos mecánicos: recipientes sometidos a presión, intercambiadores de calor, tanques de almacenaje, sistemas de tuberías y estructuras en general.
Reseñas
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Joan Pau (propietario verificado)
El curso está muy bien organizado.
Antoni (propietario verificado)
El curso me ha parecido muy completo. Recomendable
Javier. A.M. (propietario verificado)
El curso me ha parecido excelente, así como las notas de estudio y los videos. Son muy didácticos y ilustrativos.
Yo es un curso que recomendaría, sin ninguna duda.
Javier V (propietario verificado)
He ampliado mis conocimientos en el diseño de aparatos a presión gracias a la flexibilidad de este curso on-line.
Lucía (propietario verificado)
Ha sido un curso muy valioso, bien explicado y con mucha información para poder desarrollar el diseño de equipos a presión. Muchas gracias
Carlos Fernández (propietario verificado)
Las notas de estudio son claras y los ejercicios son casos reales que sirven de mucho. En general estoy muy contento con el curso.
Manuel Alejandro (propietario verificado)
En términos generales se trata de un curso que aglutina bastante bien los contenidos del código
Jaime (propietario verificado)
Excelente curso para aprender a calcular Recipientes.
Alicia (propietario verificado)
Lo que más destaco del curso es 1) la metodología seguida basada en el aprendizaje a través de proyectos o “aprender haciendo” y 2) que esté basado en el progreso individual con la ayuda de las notas de estudio y con el apoyo y tutorización del profesor.
Carlos (propietario verificado)
Es un curso que está muy bien planteado y los distintos conceptos se explican de una manera muy clara. Recomendable
Amaia
Escogí cursar la primera parte, y probablemente repita con las otras dos. ¿El descuento está disponible si se escogen las tres partes en diferentes momentos?
Arveng Administrator
Hola Amaia,
Lo mejor es que te pongas en contacto con nosotros a través del correo electrónico o de Schoology para poder revisar tu situación concreta. Te atenderemos encantados por esa vía.
¡Gracias!
ManMMC
He completado la primera parte para aproximarme a los conceptos del código ASME, y la experiencia ha sido buena. Profundizaré con la segunda parte. Saludos a Javier.
Carlos
¡Es muy sencillo seguir el curso! A partir de los vídeos, y complementando con las notas y los ejercicios prácticos. ¡Repetiré!
Ignaci
Lo mejor del curso es que todo el aprendizaje se asienta con los casos prácticos.
Marligar
He completado las tres partes del curso y me atrevería a decir que ha sido una inversión bien aprovechada.